1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (372.18 KB, 35 trang )


Giáo án tổng hợp lớp 1A



Năm học 2017 - 2018



thảo luận nhóm đơi và tự thực hành phép tính 14+

3 cột dọc, tìm ra kết quả và nêu cách thực hiện

phép tính đó.

- Thể hiện đặt phép tính theo từng cột chục, đơn

vị.

- Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính 14

+ 3

17

- Nhắc lại cách đặt tính và cách

- Gọi HS nêu cách thực hiện tính: Gồm có 2 bước: tính.

- Bước 1 đặt tính: Viết số 14 trước, viết tiếp số 3,

sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục

thẳng hàng chục. Viết tiếp dấu cộng bên tay trái

giữa 2 số. Kẻ dấu gạch ngang thay cho dấu bằng.

+ Bước 2 tính kết quả: Lấy 4 + 3 = 7, viết số 7

thẳng cột số 4 và số 3. Hạ 1 viết 1.

- Vậy 14 + 3 = ?

14 + 3 = 17

- Giãn tiết.

3. Hoạt động thực hành: (15 phút)

Hướng dẫn HS làm bài tập: Làm bài tập 1 (cột 1, 2, 3) của dòng 1, 2; BT 2 (cột 2,

3); BT 3 (cột 1).

* Mục tiêu: Biết làm tính cộng (khơng nhớ) trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng

14 + 3.

* Cách thực hiện: Hoạt động cá nhân, chia sẻ trước lớp.

- Cho HS làm bài vào vở cá nhân, chia sẻ

trước lớp.

- Bi 1: Tính

- HS nêu yêu cầu của bài, lm và

* Lưu ý: HS M1, M2 đặt các số thật chia sẻ trước lớp.

thẳng cột. HS M3, M4 nêu được cách đặt

14

15

13

12

17

15

tính rồi tính.

+

+

+

+

+

+

2

3

5

7

2

1

* Kết luận: Khi đổi chố các số trong

phép cộng thì kết quả khơng thay đổi.

16

18

18

19

19

16

- Bài 2: Tnh

- HS nêu yêu cầu của bài, lm v

- Cho HS chơi trò chơi: “ Xì điện”.

chia sẻ trước lớp.

- GV quan sát, uốn nắn.

13 + 6 = 19

12 + 1 =

- GV cùng HS nhận xét trò chơi, chữa bài. 13

- Nhận xét: 15 + 0 = 15

12 + 2 = 14

16 + 2 =

* Kết luận: Bất kì số nào cộng 0 vẫn 18

bằng chính số đó.

10 + 5 = 15

15 + 0 =

- Bài 3: Điền số thích hợp vào

15

-HS giải thích cách làm: Vì 14 +1 = 15

nên ta điền số 15 vào ô trống thứ nhất…

Tên GV



7



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1A



Năm hc 2017 - 2018

- HS nêu yêu cầu của bài, làm và

chia sẻ trước lớp.



Bài tập phát triển năng lực: ( Dành

cho HS M3, M4):

* Bài 4: - GV nêu u cầu: Điền số thích

hợp vào ơ trống:

- Cho HS làm vở, GV cùng HS chữa bài.



14



1

15



2

16



3

17



4

18



5

19



19



1

18



2

17



3

16



4

15



5

14



4. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.



-------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:



............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

-------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2018

Tiếng Việt:

TIẾT 3, 4: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN

( Thiết kế trang 163)

-----------------------------------------------------------Mơn: Tự nhiên- xã hội.

Bài 20. AN TỒN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC.

I/ MỤC TIÊU:



1. Kiến thức: Giúp học sinh biết:

- Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra dẫn đến tai nạn trên đuờng đi học.

- Quy định về đi bộ trên đường.

2. Kĩ năng: Biết đi bộ trên vỉa hè, sát lề đường bên phải của mình.

3. Thái độ: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi học

tập.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.

- Hình thức dạy học cá nhân, cả lớp, theo nhóm.

2. Đồ dùng dạy học:

Tên GV



8



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1A



Năm học 2017 - 2018



- - Giáo viên: Sách giáo khoa. Tranh một số tình huồng nguy hiểm có thể xảy ra trên

đường đi học.

- HS: SGK Tự nhiên xã hội lớp 1.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:

3. HĐ khởi động: (3 phút)

- Cho HS hát bài hát : “ Cô giáo dạy em”.

- GV giới thiệu ghi tên bài, HS nhắc lại đầu bài.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới : (15 phút)

* Mục tiêu: HS xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra dãn đến tai nạn

trên đường đi học. Quy định về đi bộ trên đường.

*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm và chia sẻ trước lớp.

1: Quan sát tranh thảo luận tình huống:

- HS thảo luận nhóm 4.

- Biết một số tình huống nguy hiểm có thể

xảy ra trên đường đi học.

- Các nhóm lên trình bày.

- Mỗi nhóm thảo luận và trả lời theo câu

hỏi (sau SGK trang 42):

- Tranh vẽ những ai?

- Bổ sung.

- Mọi người đang làm gì?

+ Điều gì có thể xảy ra?

+ Đã có khi nào em có những hành động

như tình huống đó khơng?

+ Em sẽ khun các bạn đó trong tình

huống đó như thế nào?

- GV đưa 1 số tranh cho HS liên hệ thực

tế khi đi bộ, khi đi học trên thuyền,

cầu , lội qua suối...

* Kết luận: Để tránh xảy ra các tai nạn

trên đường, mọi người phải chấp hành

luật lệ giao thông- chẳng hạn như : không

được chạy lao ra đường, không được bám

bên ngồi ơ tơ…

2: Quan sát tranh.

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm

- Biết quy định về đi bộ trên đường.

đôi và trả lời.

- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trả

lời câu hỏi với bạn.

+ Đường ở tranh thứ nhất khác gì với

đường ở tranh thứ 2?

+ Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi ở vị trí

nào trên đường?

Tên GV



9



Trường Tiểu học...



Giáo án tổng hợp lớp 1A



Năm học 2017 - 2018



+ Người đi bộ ở tranh thứ 2 đi ở vị trí nào

trên đường?

* Kết luận: Khi đi bộ trên đường khơng

có vỉa hè, đi sát mép đường bên phải của

mình, còn đương có vỉa hè thì người đi bộ

phải đi trên vỉa hè.

3. Hoạt động thực hành: (15 phút)



- Giãn tiết.



* Mục tiêu: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

* Cách thực hiện: HS chơi trò chơi .

Trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ”.

- Biết thực hiện theo những quy định về

trật tự an tồn giao thơng.

- Khi đèn đỏ sáng : Tất cả xe cộ và người

đi lại đều dừng lại đúng vạch quy định.

- Khi đèn xanh sáng : Xe cộ và người đi

lại được phép đi.

- Ai vi phạm sẽ bị phạt.

* Kết luận: Khi đi trên đường phố đến

ngã tư chúng ta cần phải chấp hành đúng

tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng ... Có như

vậy mới giảm được số người bị tai nạn

đáng tiếc xảy ra nguy hiểm đến tính

mạng của mỗi chúng ta...Mỗi chúng ta

cần chấp hành đúng quy định về luật lệ

giao thông ...

4. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)

- Cho HS hát bài: " Đường em đi"

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.

------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH VÀ BỔ SUNG:

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Toán

LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU :



Tên GV



10



Trường Tiểu học...



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.doc) (35 trang)

×